[1]
D. F. Sandoval, M. J. Lara, and S. Cano, “Hacia el diseño de un Sistema Interactivo basado en Interacción Tangible como apoyo al desarrollo de competencias del pensamiento computacional para niños en aulas regulares entre 9 a 10 años”, Publ. investig., vol. 12, no. 2, pp. 11–22, Jul. 2018, doi: 10.22490/25394088.2964.