Percepción de los beneficios de la inclusión financiera y las finanzas saludables en estudiantes de la Licenciatura en Contaduría Pública
Este artículo investiga la percepción de los estudiantes de la Licenciatura en Contaduría Pública sobre los beneficios de la inclusión financiera y las finanzas saludables. Utilizando un enfoque cualitativo, se exploraron las opiniones y actitudes de los participantes hacia estos conceptos clave en el contexto de su formación académica y su futura carrera. Los resultados revelaron una variedad de perspectivas en torno a la inclusión financiera, desde su papel en la igualdad de oportunidades hasta preguntas sobre su eficacia para abordar los desafíos sistémicos. En cuanto a las finanzas sanas, se evidenció una sólida comprensión de su importancia para la estabilidad económica, aunque también se identificaron áreas de desconocimiento, como las inversiones complejas. La formación en Contaduría Pública influyó en una comprensión más profunda de los aspectos técnicos y regulatorios.
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