2021

Ponencia e - medios

DOI: https://doi.org/10.22490/25904779.5231
Yeison Muñoz Londoño
Javier Ernesto Rodríguez Hernández
Ibeth Rodríguez González
Arellys de Jesús Correa Rodríguez
Cesar Augusto Guzmán Álvarez
Aura del Pilar Triana Rodríguez
Diego Javier Mena Amado
Leonardo Yunda Perlaza
María Luisa Barreto Sandoval56
Mauren Lizeth Villalba Rodríguez
Oscar Eduardo Ortiz González
Edgar Romero Herrera

Estamos en una época donde la tecnología cada vez toma un mayor protagonismo en nuestras vidas proveyendo herramientas que mejoran la calidad de vida de los usuarios y la educación forma parte de este proceso tecnológico. Cada día nacen nuevas universidades virtuales y aquellas que no contaban con este esquema poco a poco van ingresando con nuevas e innovadoras ofertas académicas enfocadas al desarrollo dinámico de la educación en un ambiente cada vez más amigable y flexible. Es así como los Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) van tomando bastante relevancia para interiorizar el conocimiento en un solo ambiente que recoja conocimiento teórico y práctico, con información disponible acompañado de un proceso de evaluación y seguimiento integral.

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How to Cite
Muñoz Londoño, Y., Rodríguez Hernández, J. E., Rodríguez González, I., Correa Rodríguez, A. de J., Guzmán Álvarez, C. A., Triana Rodríguez, A. del P., Mena Amado, D. J., Yunda Perlaza, L., Barreto Sandoval56, M. L., Villalba Rodríguez, M. L., Ortiz González, O. E., & Romero Herrera, E. (2021). Ponencia e - medios. Memorias, 228-276. https://doi.org/10.22490/25904779.5231
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