Experiencia signi

John Fredy Vélez Díaz

doi:10.22490/25904779.2896

Memorias III Congreso Mundial de Educación Superior a Distancia

Publicado

2018-11-18

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Experiencia signi

DOI: https://doi.org/10.22490/25904779.2896

Sección

Artículos

John Fredy Vélez Díaz Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

El presente documento relaciona la experiencia significativa que se desarrolla en el Semillero de Investigación Filosofía para niños, suscrito al programa de Licenciatura en Filosofía de la Escuela de Ciencias de la Educación de la UNAD, describiendo los presupuestos pedagógicos y didácticos que sustentan la estrategia de Comunidad de Indagación a partir de la cual es posible generar pensamiento crítico
en el contexto de Ambientes Virtuales de Aprendizaje.

comunidad de indagación, filosofía para niños, pensamiento crítico, ambiente virtuales de aprendizaje.

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