Africano Mejía, B.A. (2023) “Los juegos interactivos en el desarrollo de habilidades matemáticas en estudiantes con déficit cognitivo, un estudio que promueve la integración curricular de las TIC”, EducaT: Educación virtual, Innovación y Tecnologías, 4(1), pp. 62–69. doi:10.22490/27452115.7562.