Africano Mejía, B. A. . (2023). Los juegos interactivos en el desarrollo de habilidades matemáticas en estudiantes con déficit cognitivo, un estudio que promueve la integración curricular de las TIC. EducaT: Educación Virtual, Innovación Y Tecnologías, 4(1), 62-69. https://doi.org/10.22490/27452115.7562