SEDANO PINZON, J. J. (2022). Diagnóstico de competencias básicas en TIC de los estudiantes que ingresan a primera y segunda matrícula de nivel profesional en el CEAD VÉLEZ de la UNAD. EducaT: Educación Virtual, Innovación Y Tecnologías, 3(2), 51-63. https://doi.org/10.22490/27452115.5843