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Vol. 2 Núm. 1 (2022)

Publicado: 01-06-2022
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Tutoriales

Tabla de contenido

Clasificación y formulación de hipótesis: un estudio descriptivo de la variabilidad en dos situaciones de resolución de problemas en niños y niñas en edad preescolar

Jennifer Castillo Ospina
9 - 29
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Observaciones sobre la evaluación formativa en docentes de la Escuela de Ciencias de la Educación - ZCBOY UNAD

Edgar Crisanto Medina Pedraza, Juana Valentina Rozo Suárez
30 - 37
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Sistematización de la experiencia sanarte: un servicio en salud y bienestar integral en la comunidad educativa UNAD a health service and integral well-being in the UNAD educational community

Naindu Alonso Roa, Gina Marcella Jurado Briceño, Ana Bolena Rodríguez, Sandra Inés Aguirre Valencia
38 - 52
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Fortalecimiento de las lenguas indígenas en Colombia una revisión de las políticas, estrategias y recursos entre los años 2017 – 2021

Armando Mojica Sauna, Isaac Rafael Contreras Griego, Mario Alejandro Duarte Orozco
54 - 69
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Un análisis bibliométrico sobre el uso de la gamificación para la prevención de la deserción en Ambientes Virtuales de Aprendizaje

Laura Lizeth Aldana Aldana
70 - 82
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Voces de los de los futuros docentes sobre la formación en investigación

Mildred Emeira Mogollón Villamizar, Adriana Inés Ávila Zárate, Sara Valentina Quin Coronel, Deysy Tatiana Rojas Rangel
84 - 93
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El diálogo filosófico como oportunidad de reflexionar crítica y creativamente sobre la violencia de género de los jóvenes estudiantes del municipio Aguachica

Juan Carlos Miraval Ossa, Andrea Catalina Caselles Navarro, Erimar Carolina Bracho Colina
95 - 102
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De la bio-pedagogía al bio-aprendizaje el rol del maestro y del estudiante

Franklin Ferney Rangel Grass
103 - 111
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Palabras clave
discriminación escolarviolencia escolar.emociónmotivaciónmetacogniciónautonomíaser humanoticeducaciónfrontera gobernanzainnovación tecnológicaeducación superioraprendizajeingléseducación ruralmúsicanación

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