Grisales, J. D. «Algo Caótico: Evaluando a Estudiantes De inglés Desde El Punto De Vista De La Complejidad». Educación Sentipensante, vol. 1, n.º 1, octubre de 2021, pp. 58-65, https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/educ_sentipensante/article/view/5429.