Castillo Ospina, Jennifer. “Clasificación Y formulación De hipótesis: Un Estudio Descriptivo De La Variabilidad En Dos Situaciones De resolución De Problemas En niños Y niñas En Edad Preescolar”. EducAcción Sentipensante, vol. 2, no. 1, June 2022, pp. 9-29, https://doi.org/10.22490/28057597.6242.