Grisales, J. D. (2021) «Algo Caótico: evaluando a estudiantes de inglés desde el punto de vista de la complejidad», Educación Sentipensante, 1(1), pp. 58–65. Disponible en: https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/educ_sentipensante/article/view/5429 (Accedido: 22 enero 2022).