Castillo Ospina, Jennifer. 2022. “Clasificación Y formulación De hipótesis: Un Estudio Descriptivo De La Variabilidad En Dos Situaciones De resolución De Problemas En niños Y niñas En Edad Preescolar”. EducAcción Sentipensante 2 (1): 9-29. https://doi.org/10.22490/28057597.6242.