Castillo Acosta, J.D. (2022) “Estrategias pedagógicas curriculares en entornos virtuales para estudiantes universitarios con tea de alta funcionalidad, en la asignatura de lecto-escritura Musical”, Desbordes. Revista de Investigaciones. Escuela de Ciencias sociales, artes y humanidades - UNAD, 12(2). doi:10.22490/25394150.5850.