Publicado 2024-10-10
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El glosario de términos de la gestión deportiva:

DOI: https://doi.org/10.22490/25394150.8035
Dr. Jiménez - Muñoz Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Betancourt - Delgado, S. Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Marly Johana Moreno Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Perez, W Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Pineda, C

El texto presenta algunos avances del proyecto de investigación denominado “Estado de la cuestión de los conceptos centrales de la Gestión Deportiva”, que busca construir una estrategia pedagógico-didáctica y epistémica en el marco de los procesos de formación profesional de gestores deportivos en contextos virtuales. A partir de una serie de reflexiones sobre el campo de la gestión y la administración deportiva, el programa de Gestión Deportiva de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD viene planteando la tarea de construir, desde sus reflexiones curriculares específicas, diversos dispositivos académicos que permitan la incorporación del capital académico de profesionales sui géneris en el país.

De esta manera, se presenta una retrospectiva del proceso curricular y epistémico que ha derivado en la oferta de un programa de formación innovador para las Ciencias del Deporte en el país, anclado en la perspectiva social-comunitaria, así como estudios y revisiones sistemáticas que sustentan un avance significativo del desarrollo de un campo de conocimiento que busca su horizonte en diferentes fronteras disciplinares. Posterior a esto, se presentan avances de la construcción del glosario que encuentra su justificación en dicho universo conceptual y éticopolítico. 

Palabras clave: Administración, Deporte, Formación, Epistemología, Entrenamiento
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Derechos de autor 2024 Desbordes

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Cómo citar
Jiménez Muñoz, J. A., Betancourt Delgado, S., Moreno, M. . J., Pérez Clavijo, W. J. ., & Pineda González, C. M. . (2024). El glosario de términos de la gestión deportiva:: Horizontes de construcción epistémica y didáctica en la educación virtual. Desbordes, 15(1). https://doi.org/10.22490/25394150.8035
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