Publicado 2010-05-02
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Artículo de psicología

Acción unadista en torno a la cultura

DOI: https://doi.org/10.22490/25394150.1358
Abel de Jesús Baquero Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Emilse Estupiñan Universidad Nacional Abierta y a Distancia

En el presente  artículo  se analiza la función  que cumple  la Universidad  Nacional Abierta  y a Distancia - UNAD, como  entidad  educativa que aporta a la transformación y el mejoramiento de la vida en sociedad.Seintenta clarificar y definir  tanto  los elementos subjetivos de la cultura como las actitudes  o los valores y se describe la manera como la Universidad desarrolla la gestión educativa, cuando reflexiona especialmente acerca del carácter simbólico de la intersubjetividad y la forma en que las pautas de comportamiento  se internalizan y establecen en el psiquismo humano por medio de los procesos de socialización. El concepto de intersubjetividad proporciona la base y el sustento epistemológico para entender cómo es que el paradigma pedagógico centrado en el aprendizaje, hace énfasis en la autonomía y en la autogestión del conocimiento, apoyado por múltiples mediaciones pedagógicas y tecnológicas, desde criterios pedagógicos y didácticos para un aprendizaje metódico, sistemático, autónomo y significativo que apunta al logro de la formación integral de la persona, la voluntad de producción y socialización del saber científico y la voluntad de servicio a los demás. El sentido de lo social es un elemento que transversaliza la gestión educativa de la Universidad, porque confiere la mayor importancia a los factores que determinan la vida en comunidad.

Palabras clave: actitudes, autonomía, comunidad, educación, intersubjetividad, pedagogía, subjetividad, valores.
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Derechos de autor 2016 Desbordes

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Cómo citar
Baquero, A. de J., & Estupiñan, E. (2010). Acción unadista en torno a la cultura. Desbordes, 1, 33 - 40. https://doi.org/10.22490/25394150.1358
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