Publicado
2011-06-12
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Habilidades diversas, como elemento de resiliencia en las personas en condición de discapacidad

DOI: https://doi.org/10.22490/25394150.1188
Sección
Artículo de psicología
Luz Marlén Escamilla Suárez
Flor Ángela Salamanca

Este artículo presenta la sistematización de resultados del proyecto Unadiversa, como experiencia de aprendizaje significativo en los estudiantes y egresados del programa de Psicología de la unad, mediante la Intervención Psicosocial con personas en condición de discapacidad, a través de acciones como seminarios de capacitación, encuentro de habilidades, voluntariados y salida de reconocimiento. Su finalidad es reconstruir el concepto de discapacidad desde la perspectiva de habilidades diversas o talentos articulados con el fortalecimiento de redes de apoyo y de inclusión social, para que la población en condición de discapacidad pueda adaptarse a sus dificultades sin que haya una pérdida de su proyecto de vida y le permita recuperar su bienestar o avanzar a un nivel de resiliencia, gracias a factores protectores emocionales y ambientales.

El documento concluye con un abordaje reflexivo desde los planos pedagógico y contextual en los que se analiza el papel y la responsabilidad ética, social y política de la universidad frente a la atención a poblaciones vulnerables, con el objeto de trabajar por una sociedad inclusiva y con accesibilidad para todos sus miembros.