Capítulo 1. El problema de investigación
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docentes
psicología

Cómo citar

Verney Latorre, C. T., Paredes Rosales, C. A., Vélez Pombo, M. C., Estupiñán Sánchez, E., Tolosa Rada, L. G., & Casas Segura, J. C. (2021). Capítulo 1. El problema de investigación. Libros Universidad Nacional Abierta Y a Distancia, 28 - 35. Recuperado a partir de https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/5341

Resumen

La educación no es un proceso estático, ya que se encuentra en constante evolución al igual que los procesos que están relacionados con el aprendizaje de cada individuo. Lo anterior, conlleva a desarrollar un planteamiento desde las pedagogías y didácticas en educación superior acorde con las necesidades contextuales y educativas de los estudiantes teniendo en cuenta las herramientas que ofrece la tecnología.

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