CAPÍTULO 4 : Estado del arte desde las experiencias nacionales e internacionales

Sección
Capitulos del Libro
Edilberto Peregrino Lasso Cárdenas
Pablo Alexander Munévar García Universidad Nacional Abierta y a Distancia
José Alberto Rivera Piragauta
Adelmo Sabogal Padilla

Al momento de sistematizar experiencias relacionadas con la articulación entre modelos, enfoques y sistemas en la educación en la virtualidad,tanto en el contexto nacional como en el internacional, es necesario aclarar al lector que solo se han tenido en cuenta dan respuesta al objetivo del presente
estudio; es decir, aquellas universidades que han realizado innovación en este campo vital para un proceso de resignificación en educación en la virtualidad como se ha mencionado en los capítulos anteriores.

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