Estado del arte sobre la articulación de modelos enfoques y sistemas en educación virtual

Edilberto Peregrino Lasso Cárdenas; Pablo Alexander Munévar García; José Alberto Rivera Piraguata; Adelmo Sabogal Padilla

2017: Estado del arte sobre la articulación de modelos enfoques y sistemas en educación virtual

Publicado

2017-08-25

Estado del arte sobre la articulación de modelos enfoques y sistemas en educación virtual

Sección

Libro Completo

Edilberto Peregrino Lasso Cárdenas

Pablo Alexander Munévar García

José Alberto Rivera Piraguata

Adelmo Sabogal Padilla

El grupo de investigación Ubuntu1 perteneciente a la Escuela Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia –Unad- presenta a la comunidad académica un estudio del estado del arte sobre la articulación de modelos, enfoques y sistemas en educación virtual. En el amplio concepto
de la educación a distancia (en el documento se seguirá escribiendo como EaD) es importante mantener el debate y seguir construyendo desde la reflexión en torno al componente educativo que implica una mirada distinta y que, a su vez, intenta desprenderse de la tradición clásica de educar.

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