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Derechos de autor 2024 Análisis Jurídico - Político

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Artículos de reflexión

Cuando el patrimonio cultural pertenece a Estados y expertos

DOI: https://doi.org/10.22490/26655489.8083

Maria Camila Ballesteros Materon Universidad Nacional Abierta y a Distancia

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Resumen
Referencias

Lo que podemos decir sobre la idea de patrimonio responde a la propagación de ciertos principios promovidos por agencias internacionales como la Unesco. Estos principios se centran en defender el valor “intrínseco” del patrimonio cultural mediante justificaciones universalistas. En este sentido, el presente artículo busca evidenciar que las lecturas autorizadas sobre el legado cultural tienden a promover visiones que homogeneizan las discusiones internacionales en esta materia. Además, se examinará cómo las reglas del juego en relación con el patrimonio son establecidas unilateralmente por los actores estatales y las redes tecnocráticas de expertos. De esto se deriva una pregunta de reflexión sobre las posibilidades de armonizar una narrativa única sobre el patrimonio con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, que aspiran tener un impacto global en la mejora de la calidad de vida de miles personas en todo el mundo. Dentro de las estrategias de análisis propuestas se encuentran, por un lado, ofrecer una vista panorámica de la literatura más relevante sobre el tema del patrimonio. Por otro lado, proponer, a partir de una metodología genealógica, el desvelamiento de las relaciones de poder presentes en la construcción y reproducción del discurso dominante sobre el patrimonio. Por último, en la sección final del trabajo, se propone esclarecer la relación entre la protección del patrimonio cultural y el cumplimiento de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.

Palabras clave: Agenda 2030, Difusión de normas, Patrimonio cultural, Sur global

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Cómo citar

Ballesteros Materon, M. C. (2024). Cuando el patrimonio cultural pertenece a Estados y expertos: un análisis crítico de la difusión de normas de la Unesco. Análisis Jurídico - Político, 6(12), 123-139. https://doi.org/10.22490/26655489.8083

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