La enseñanza online demanda el desarrollo de diferentes actividades de bienestar en un campus virtual con la utilización de herramientas propias de las TICs y la Web 2.0, esto permite generar un ambiente de aprendizaje virtual mucho más integral, dinámico e interesante. Según esto y como conclusiones finales del presente estudio, se entrega a consideración de la comunidad académica de la UNAD (Universidad Nacional Abierta y a Distancia) una propuesta estructural donde se identifican los elementos, tipos de interacción y los subsistemas del Sistema de Bienestar Universitario Virtual –BUV- que se propone como resultado final de la investigación.