Publicado
2015-12-01
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Relación entre modelo PIHEM y gestión educativa en instituciones educativas del nivel inicial en el distrito de Abancay Apurímac Perú, 2014

DOI: https://doi.org/10.22490/25391887.1347
Sección
Artículo producto de Investigación
Wilber Jiménez Mendoza
Carolina Soto Carrión
Rafael Urrutia Huamán

Objetivo. Analizar el modelo PIHEM, de gestión de la calidad en la educación, y su relación con la gestión educativa en instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Abancay.

Método. Se utilizaron instrumentos de recolección de información validados.

Resultados. La gestión educativa hoy se encuentra en un momento dinámico y en medio de debates fundamentales, es indispensable aplicar todos los medios posibles y aprovechar a favor de la educación todo el potencial de todos y cada uno de los agentes que intervienen.