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Memorias III Congreso Mundial de Educación Superior a Distancia

Publicado: 2018-11-15

Espacio para publicación de las memorias de eventos y congresos nacionales e internacionales organizados por la UNAD.

DOI: https://doi.org/10.22490/issn.2590-4779

Artículos

Presentación

Helen Martínez (Compilador)

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Recuperación de la memoria histórica de pequeñas poblaciones como gestión del conocimiento

Alirio Valencia Agudelo

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Prácticas y concepciones de lectura y escritura en los programas virtuales de la Licenciatura de la Corporación Universitaria Iberoamericana

Diego Fabián Cardona

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Rendimiento académico, Estilos de aprendizaje (CHAEA) y agotamiento académico en estudiantes a distancia, Universidad Estatal a Distancia (UNED), Costa Rica

Greibin Villegas Barahona, María Purificación Galindo Villardón, Mercedes Sánchez Barba

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Impacto subject "perpectivas pedagógicas educación online"

Diego Alberto Marín Idarraga

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La investigación formativa en educación a distancia: una ventana para micro y macro realidades en contexto

Margarita Lopera Chaves, Martha Liliana Palomino Leiva

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Centro de Innovación y Gestión Pedagógica: un modelo de gestión de la innovación educativa virtual. Experiencia, Universidad Abierta para Adultos

Jovanny María Rodríguez Cabral

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La educación virtual en la configuración de la ciudadanía digital. Una responsabilidad ética

José Alberto Rivera Piragauta

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La alfabetización digital en la enseñanza y el aprendizaje de la lengua extranjera

Sandra Guerrero Céspedes

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Análisis de la oferta no presencial de programas académicos de salud en Colombia

Marco Antonio Márquez Gómez

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Estrategias para el fortalecimiento del aprendizaje de procesos investigativos en la semipresencialidad

Deivis Robinson Mosquera Albornoz

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Educación a distancia dentro de cien años, en el nuevo orden mundial

Sergio Eladio Ballesteros Herrera

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Estrategia de articulación desde la educación básica y media a terciaria para el arraigo regional departamento Tolima

Victoria Eugenia Hernández Cruz, Diego Alberto Marín Idarraga

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Competitive Homo Las cinco P de la competitividad académica

Hugo Fernando Cabrera Ochoa

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Comunidad virtual de aprendizaje y motivación académica en estudiantes de posgrados

Marisol Ortiz Andrade

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El discurso sobre discapacidad de los docentes en la educación a distancia

Riyid Yasmira Cante Soriano

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Las TIC en educación médica y las condiciones necesarias para su adaptación en Colombia

Nelson Ricardo Avila Meneses

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La Programación Neurolingüística como recurso didáctico en el aula virtual

Dairo Antonio Muñoz Chiquillo

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Estrategia de Fortalecimiento para la Educación Inclusiva en las Licenciaturas a Distancia

Isabel Cristina Martinez Farfan, Leidi Yoana Zamudio Garnica

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Simulador Café Leyenda: aprendizaje de las matemáticas en la Escuela de Administración

Diego Alejandro Pérez Galeano

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Escenario de investigación acción, cogestión y transmisión del conocimiento: estrategia orientación vocacional

Victoria Eugenia Hernández C, Astrid Carolina Ospina Marín, Andrea del pilar Arenas

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Las buenas prácticas de evaluación en la Universidad a Distancia

Vicky Del Rosario Ahumada De La Rosa, José Humberto Guerrero Rodríguez, Pedro Antonio Vela González

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Equidad de género. Reto de la educación superior a distancia en la sociedad global

Tania Meneses, Vilma Peña Vargas

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Modelo praxeológico con enfoque étnico diferencial indígena como instrumento de empoderamiento social

Ana María Núñez Henao, Ángel Alberto Herrera Rodríguez

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@Medellín: Ciudadela Universitaria Digital, una apuesta de ciudad

Erika Magaly Patiño Álvarez

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Factores que inciden en modelos virtuales de ciclos propedéuticos en educación técnicaagropecuaria

Andrés Luciano Quintero Tovar, Arellys de Jesús Correa Rodríguez, Jaime Luis Fortich Fortich

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Riesgos psicosociales prevalentes en los estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Gloria Isabel Vargas Hurtado, Liliana Sánchez Ramírez

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La masacre de El Salado: una experiencia investigativa desde un ambiente virtual de aprendizaje del programa de Filosofía de la UNAD

Adolfo Enrique Alvear Saravia

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Minicurso de introducción a la virtualidad: experiencia exitosa de permanencia estudiantil

Geraldi Leudo Zárate, Yuli Andrea Botero, María Fernanda Caballero, Orlando Montenegro Romero

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“Los momentos de aprendizaje”, una metodología que favorece el aprendizaje por competencias

Luis Martín Trujillo Flórez

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Reflexiones sobre el sistema educativo Finlandés: aportes al rol docente

Carolina Vargas-Vanegas, Jorge Winston Barbosa-Chacón

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Factores asociados al logro educativo en estudiantes de Ciencias Económicas en modalidad presencial y a distancia en Colombia

William Umar Rincón Báez, Nicolás Arias Velandia, Julián Mauricio Cruz

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“Hacia un nuevo paradigma: sujetos emergentes para una Colombia en transición”

Yuner Ismar Flórez Eusse, Martha Isabel Álvarez Romero

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Recursos educativos digitales para el aprendizaje de los estudiantes en Cátedra Unadista

Sara Jurado, Tatiana Egea Arciniegas Tatiana Egea Arciniegas, Héctor Aguilera Cuenca Héctor Aguilera Cuenca

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Diseño y producción del Museo Universitario de Artes Digitales (Munad)

Raúl Alejandro Martínez Espinosa, Uliana Victoria Molano Valdés, Ricardo Hernández Forero

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Secuencias Didácticas Digitales en el Modelo de Entornos Convergentes (Mec- Complexus)

Juliette Ágamez Triana, Alexander Rincón Rojas, Liliana Silva Ferreira

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Experiencia de la enseñanza de la bioética en el modelo de educación a distancia

Martha Lucía Naranjo Muñoz, Claudia Elena González Cárdenas

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Experiencia signi

John Fredy Vélez Díaz

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La educación a distancia, ¿un nuevo paradigma?

Wilton Manuel Mendoza Romero, Dignora Inés Páez Giraldo, Carlos Adolfo Miranda Laguna

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Cambios del rol docente detonados por las TIC en la modalidad a distancia

Viviana María Parra Uribe

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Calidad de servicios educativos a partir de expectativas y percepciones de estudiantes

Julio César Sánchez Sánchez

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El efecto educativo global de las bibliotecas virtuales

Gloria Isabel Vargas Hurtado

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Educación a distancia, democratización, tecnificación y movilidad laboral para trabajadores públicos chilenos

Jorge Valenzuela Gárate

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Estrategias curriculares en educación superior a distancia: formación en competencias comunicativas para estudiantes arhuacos

Mardelia Padilla Santamaría

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Uso de simuladores en la formación del Psicólogo Unadista

Mabel Goretty Chala Trujillo

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Experiencias mediadas por TIC entre la academia y los contextos sociales: caso curso Cine

Omar Alejandro Afanador Ortiz, Lina Carreño Parra Carreño Parra

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Cátedra Paz Perdurable por Regiones: redes virtuales de renovaciones educativas en investigaciones, en Occidente, Orinoquía Cauca y Cundinamarca

Martha Isabel Alvarez Romero sabel Alvarez Romero

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El teletrabajo internacional como estrategia innovadora en la gestión de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica (UNED)

María Martha Durán-Rodríguez

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La autoevaluación como una actividad transversal en el proceso de consolidación de la virtualidad

Claudia Patricia Vásquez Lopera

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Simulador de medios de la UNAD, nuevas rutas de una comunicación transformadora

Miguel Ezequiel Badillo Mendoza

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Implementación de un LMS acorde con el modelo educativo institucional y conforme a la trasformación de la educación virtual en la sociedad global

Angélica Ricaurte Avendaño

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“Antioquia Territorio Inteligente” Experiencias significativas: herramientas TIC para optimizar la generación de conocimiento

Juan Gabriel Vélez Manco

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Competencias del profesorado para la Gestión Tutorial Virtual en Educación Superior

Rodrigo Ospina-Duque, Liliana Santamaría-Cifuentes

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#ConlaColombiaprofunda El programa de Sociología de la UNAD, tramando currículos sentipensantes al servicio de las comunidades

Luis Eduardo Wilches, Sonia Bibiana Rojas, Tania Meneses Cabrera

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Uso de estrategia didáctica para el trabajo colaborativo empleado en teleeducación en salud

Steve Rodríguez Guerrero

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Tipos de inteligencia en estudiantes de modalidad virtual e incidencia en la autonomía

Mercedes Cecilia Vélez Pombo, Dignora Inés Páez Giraldo

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¿Cuál modelo de formación para qué tipo de sociedad? Consideraciones en torno a los procesos de formación con metodología virtual en la educación superior

Ruth Molina Vásquez

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Representaciones Sociales de la Modalidad de Educación Superior A Distancia de la Universidad del Tolima

Erika Paola Motta Totena

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Propuesta metodológica para fortalecer el aprendizaje signi

Paola Buitrago, Ana Isabel Botero, Martha Catalina Ospina

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Uso de las tecnologías de información y comunicación en el proceso de aprendizaje de estudiantes en educación secundaria

Martha Catalina Ospina, Ana Isabel Botero, Paola Buitrago

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Los ambientes virtuales. Aprendizaje y conocimiento tecnológico y didáctico del contenido

Sergio Briceño Castañeda

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Red-infancias: experiencia radial de la Licenciatura en Pedagogía Infantil de la UNAD

Mary Luz Guerrero Bonilla, Carmen Eugenia Pedraza Ramírez

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Redes de investigación y cambio global: el caso del Observatorio Pantropical de Bosques

Esteban Álvarez Dávila, Diego Rosendo Chamorro

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Pedagogía virtual: retos y desafíos

Omayra Caraballo Pagán

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MOOC como estrategia integradora de cooperación interinstitucional ante el reto de cuali

Juan Bayona Ferreira, Margarita Lopera Chaves, Paula Andrea Taborda Ortiz, Gustavo Adolfo Giraldo Cardona, Claudia Victoria Quintero García, Jorge Hernán Álvarez Pérez, Angélica Ricaurte Avendaño, Erika Patiño

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Servicio Social Unadista: una propuesta pedagógica para el desarrollo regional

Nidia Milena Moreno López, Sandra Milena Orejarena Gómez

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Acompañamiento docente en educación superior a distancia, estrategias que favorecen la formación

René Montero, Constanza Abadía García

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Fortalecimiento de competencias docentes con simuladores: experiencia de diseño desde la UNAD

Clara Esperanza Pedraza Goyeneche, Camilo Arturo Cendales Herrera

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